آغاز اصلاح روشهای آموزش و یادگیری در مدارس ابتدایی
به گزارش کلام تازه به نقل از ایسنا، رضوان حکیمزاده در نشستی که با حضور مدیرکل آموزشوپرورش استان همدان، معاونین و کارشناسان مناطق مختلف و سرگروههای اجتماعات یادگیری برگزار شد، بر اهمیت تحول از درون کلاسهای درس و مشارکت مؤثر مدارس در فرایند یاددهی ـ یادگیری تأکید شد. معاون آموزش ابتدایی از ضرورت اجرای بندهای مغفول سند تحول بنیادین سخن گفت و افزود: تغییر واقعی زمانی رخ میدهد که کلاسهای درس از الگوی سنتی خارج شده و به محیطهایی پویا، شاداب، مشارکتی و یادگیرندهمحور تبدیل شوند. وی ادامه داد: برای اولین بار آموزشوپرورش در مرکز توجه عالیترین مقام اجرایی...